महिलाओं को विज्ञान और ज्ञान के क्षेत्र में नेतृत्व करना चाहिए

आज की दुनिया में, जहाँ आर्थिक विकास, स्वास्थ्य सेवाओं और तकनीकी प्रगति के लिए वैज्ञानिक ज्ञान का महत्व लगातार बढ़ रहा है, मुस्लिम समुदाय की महिलाओं की उपलब्धियाँ विशेष रूप से सराहना की पात्र हैं। प्रोफेसर नजला साद औदाह अल-रदादी जो सऊदी अरब की एक शिक्षाविद् हैं और रसायन विज्ञान तथा नैनोविज्ञान में विशेषज्ञता रखती हैं, इस बात का प्रेरणादायक उदाहरण हैं कि महिलाएँ किस प्रकार वैज्ञानिक अनुसंधान में योगदान देने के साथ-साथ अपने विश्वविद्यालय और समाज की सेवा भी कर सकती हैं।

सऊदी अरब के मदीना स्थित तैबा विश्वविद्यालय में प्रोफेसर के पद पर कार्यरत प्रोफेसर अल-रदादी का वर्ष 2026 की स्टैनफोर्ड–एल्सेवियर विश्व के शीर्ष 2% वैज्ञानिकों की सूची में कथित तौर पर लगातार पाँचवें वर्ष शामिल होना, उनकी शैक्षणिक यात्रा की ओर एक बार फिर लोगों का ध्यान आकर्षित करता है। उनकी यह उपलब्धि केवल किसी अंतरराष्ट्रीय सूची में स्थान प्राप्त करने तक सीमित नहीं है, बल्कि यह वैज्ञानिक ज्ञान के क्षेत्र में महिलाओं के योगदान को भी रेखांकित करती है। मुस्लिम परिवारों, शिक्षकों और सामुदायिक नेतृत्वकर्ताओं के लिए उनका उदाहरण इस बात पर पुनर्विचार करने का अवसर है कि लड़कियों को विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग, गणित और अनुसंधान के क्षेत्र में आगे बढ़ने के लिए किस प्रकार प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।

प्रोफेसर अल-रदादी ने तैबा विश्वविद्यालय से रसायन विज्ञान की पढ़ाई की और प्रथम श्रेणी में सम्मान सहित स्नातक की उपाधि प्राप्त की। इसके बाद उन्होंने जेद्दा स्थित किंग अब्दुलअज़ीज़ विश्वविद्यालय से अकार्बनिक रसायन विज्ञान में मास्टर और डॉक्टरेट की डिग्री प्राप्त की। आगे चलकर उन्होंने अकार्बनिक रसायन विज्ञान और नैनो रसायन विज्ञान के क्षेत्र में अपना शैक्षणिक करियर विकसित किया।

उनके अनुसंधान में औषधीय पौधों के अर्क का उपयोग करके रासायनिक यौगिकों और नैनोकणों का निर्माण शामिल रहा है। उनके दर्ज पेटेंटों में सऊदी खजूर के अर्क का उपयोग करके तैयार किए गए प्लैटिनम नैनोकणों पर अनुसंधान शामिल है, जिनका संभावित उपयोग कैंसर कोशिकाओं के उपचार में किया जा सकता है। इसके अतिरिक्त, सोने की परत चढ़े लौह-मिश्र धातु के नैनोकणों पर भी अनुसंधान किया गया है, जिनकी जैतून के तेल की हेलिकोबैक्टर पाइलोरी बैक्टीरिया के विरुद्ध प्रभावशीलता बढ़ाने की संभावनाओं का अध्ययन किया गया।

यह कार्य आधुनिक विज्ञान की एक महत्वपूर्ण विशेषता को दर्शाता है कि प्रयोगशाला में उठाया गया कोई वैज्ञानिक प्रश्न आगे चलकर चिकित्सा, पदार्थ विज्ञान अथवा अन्य क्षेत्रों की समस्याओं के समाधान में योगदान दे सकता है। वैज्ञानिक प्रगति के लिए धैर्य, सावधानीपूर्वक प्रयोग, आपसी सहयोग और असफल प्रयासों से सीखने की इच्छा आवश्यक होती है।

विज्ञान के क्षेत्र में करियर बनाने की इच्छुक युवा मुस्लिम महिलाओं के लिए यह एक महत्वपूर्ण सीख है। उत्कृष्टता शायद ही कभी किसी एक उपलब्धि या सम्मान से प्राप्त होती है। इसके पीछे वर्षों की शिक्षा, अनुशासन, जिज्ञासा और निरंतर परिश्रम होता है।

इसके अतिरिक्त, इस्लामी शिक्षाओं में ज्ञान प्राप्त करने का विशेष महत्व है। पवित्र कुरआन की पहली वह़ी (प्रथम प्रकाशना) की शुरुआत इस आदेश से होती है:

“पढ़ो अपने रब के नाम से, जिसने पैदा किया।” (सूरह अल-अलक, 96:1)

यह प्रारंभिक संदेश मानव जीवन, सृष्टि और उसके प्रति हमारी जिम्मेदारियों के संदर्भ में शिक्षा एवं ज्ञान को महत्वपूर्ण स्थान प्रदान करता है।

पवित्र कुरआन में एक अन्य स्थान पर ईश्वर से यह प्रार्थना करने की शिक्षा दी गई है:

“ऐ मेरे रब! मेरे ज्ञान में वृद्धि कर।” (सूरह ताहा, 20:114)

यह आयत हमें याद दिलाती है कि ज्ञान प्राप्त करने की प्रक्रिया जीवनभर जारी रहनी चाहिए। किसी भी शैक्षणिक योग्यता को प्राप्त करने के बाद व्यक्ति को यह नहीं समझना चाहिए कि अब सीखने या खोजने के लिए कुछ शेष नहीं है।

इसके साथ ही वैज्ञानिक शिक्षा भी ज्ञान प्राप्त करने के इसी प्रयास की एक महत्वपूर्ण अभिव्यक्ति है। रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, भौतिक विज्ञान, चिकित्सा या इंजीनियरिंग का अध्ययन लोगों को प्राकृतिक दुनिया की जाँच-पड़ताल करने और अपनी समझ का उपयोग मानवीय आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए सक्षम बनाता है। जब इस ज्ञान का उपयोग ईमानदारी और करुणा के साथ किया जाता है, तो यह जनसेवा का एक महत्वपूर्ण माध्यम बन सकता है।

पैगंबर मुहम्मद (सल्लल्लाहु अलैहि वसल्लम) ने फरमाया है कि जो व्यक्ति ज्ञान प्राप्त करने के उद्देश्य से किसी रास्ते पर चलता है, अल्लाह उसके लिए जन्नत का रास्ता आसान कर देता है। (सहीह मुस्लिम, हदीस संख्या 2699)

इस शिक्षा को लाभकारी ज्ञान प्राप्त करने के लिए प्रोत्साहन के रूप में समझा जाना चाहिए। यह हमें यह भी याद दिलाती है कि शिक्षा के साथ जिम्मेदारियाँ भी जुड़ी होती हैं और ज्ञान का उपयोग ईमानदारी तथा रचनात्मक उद्देश्यों के लिए किया जाना चाहिए।

पवित्र कुरआन मानव प्रयासों के महत्व को समझने के लिए एक महत्वपूर्ण सिद्धांत प्रस्तुत करता है:

“निश्चित रूप से मैं तुममें से किसी भी कर्म करने वाले के कर्म को व्यर्थ नहीं जाने दूँगा, चाहे वह पुरुष हो या महिला।” (सूरह आले-इमरान, 3:195)

अपने संदर्भ में यह आयत अल्लाह के समक्ष पुरुषों और महिलाओं के अच्छे कर्मों की समान मान्यता की बात करती है। यह हमें एक महत्वपूर्ण संदेश भी देती है कि केवल महिला होने के कारण उसके प्रयासों और उपलब्धियों को कमतर नहीं आँकना चाहिए।

मुस्लिम लड़कियों के लिए ये शिक्षाएँ वैज्ञानिक और तकनीकी शिक्षा प्राप्त करने का एक सकारात्मक आधार प्रदान करती हैं। धार्मिक आस्था और व्यावसायिक महत्वाकांक्षा को एक-दूसरे के विपरीत नहीं समझा जाना चाहिए। एक महिला अपने धार्मिक और नैतिक मूल्यों को बनाए रखते हुए वैज्ञानिक शोधकर्ता, चिकित्सक, इंजीनियर, विश्वविद्यालय की प्रोफेसर या प्रौद्योगिकी विशेषज्ञ बन सकती है।

प्रोफेसर अल-रदादी का करियर परिवारों को लड़कियों की शिक्षा और उनके व्यावसायिक विकल्पों के संबंध में सीमित धारणाओं से आगे सोचने के लिए प्रेरित कर सकता है। उनका उदाहरण दर्शाता है कि जब महिलाओं को शिक्षा के समान अवसर मिलते हैं और उन्हें उच्चस्तरीय अनुसंधान करने की स्वतंत्रता दी जाती है, तो उनके लिए कितनी संभावनाओं के द्वार खुल सकते हैं।

यह उन समुदायों के लिए विशेष रूप से प्रासंगिक है, जहाँ लड़कियों को आर्थिक कठिनाइयों, करियर संबंधी उचित मार्गदर्शन की कमी अथवा वैज्ञानिक व्यवसायों को लेकर अनिश्चितता का सामना करना पड़ता है।

परिवार, विद्यालय, मदरसे, विश्वविद्यालय और सामाजिक संगठन छात्रवृत्तियाँ उपलब्ध कराकर, मार्गदर्शन प्रदान करके, प्रयोगशालाओं से परिचित कराकर तथा उच्च शिक्षा के अवसरों के बारे में जानकारी देकर इसमें महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं।

मुस्लिम समुदाय की संस्थाएँ भी विज्ञान जागरूकता कार्यक्रम आयोजित करके, स्कूली बच्चों का महिला पेशेवरों से संपर्क स्थापित कराकर, प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी में सहायता देकर तथा विद्यार्थियों को छात्रवृत्तियों और अनुसंधान के अवसरों की जानकारी देकर योगदान दे सकती हैं।

धार्मिक विद्वान भी इस संदेश को मजबूत कर सकते हैं कि लाभकारी ज्ञान, नैतिक आचरण और मानवता की सेवा इस्लामी मूल्यों के अनुरूप हैं।

प्रोफेसर नजला अल-रदादी की उपलब्धि के प्रति सबसे सार्थक सम्मान यही होगा कि उनकी सफलता से प्रेरणा लेकर उसे वास्तविक अवसरों में बदला जाए। किसी लड़की को रसायन विज्ञान पढ़ने के लिए प्रोत्साहित किया जाए, किसी युवा महिला को प्रयोगशाला में काम करने का अवसर दिलाया जाए, किसी शोधकर्ता को अनुसंधान के कठिन वर्षों में सहयोग दिया जाए और यह सुनिश्चित किया जाए कि सामाजिक या आर्थिक बाधाओं के कारण किसी की वैज्ञानिक प्रतिभा व्यर्थ न जाए।

जब मुस्लिम महिलाओं को विज्ञान और प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में योगदान देने के लिए आवश्यक अवसर, संसाधन और सुविधाएँ उपलब्ध कराई जाएँगी, तो दुनिया देखेगी कि वे न केवल अपना भविष्य मजबूत करेंगी, बल्कि अपने परिवारों, समुदायों और राष्ट्रों की प्रगति में भी महत्वपूर्ण योगदान देंगी।

लेखिका: इंशा वारसी

जामिया मिल्लिया इस्लामिया